Durante a tarde de dia 28 de maio os psicólogos do Serviço de Psicologia e Orientação do Agrupamento de Escolas de Campo Maior, com a colaboração de psicólogos de instituições parceiras, alguns professores e assistentes operacionais, Biblioteca Escolar, Clube de … Continuar a ler
Na tarde de 20 de maio, entre as 15h20 e as 17h05, o Centro Escolar Rui Nabeiro (CERN) encheu-se de música, alegria e tradição. A culpa? Foi dos alunos do 12.ºA e 9.ºA da Escola Secundária de Campo Maior, que … Continuar a ler
Os alunos do 6ºD e 6ºE nas disciplinas de Ev e ET depois de visualizarem o making off do filme de animação “Pinóquio ” do realizador Guillermo Del Toro aventuraram-se no mundo da animação. Os alunos fizeram pequenas experiências em … Continuar a ler
As turmas 7.ºB e 7.ºC comemoraram de forma especial a 100.ª lição de Português.Para assinalar este marco, os alunos participaram numa aula diferente, marcadapela boa disposição e espírito de equipa. Em vez das atividades habituais, as turmas foram desafiadas a … Continuar a ler
No dia 16 de maio, Beatriz Carvalho, responsável pelo Programa Incorpora em Campo Maior, e a sua colega Margarida Sarrato dinamizaram uma sessão de esclarecimento na Escola Secundária de Campo Maior, dirigida aos alunos finalistas do 12.º ano, do ensino … Continuar a ler
No passado dia 9 de maio, celebrou-se com entusiasmo e sentido de pertença o Dia da Europa, uma data de elevada importância que visa reforçar os valores, princípios e ideais que alicerçam a União Europeia. As comemorações iniciaram-se durante a … Continuar a ler
Os alunos do 7. C, na aula de inglês, assinalaram o London History Day. Fizeram scones e puderam ter um momento mais cultural na aula! Aprovados!
A criatividade e o talento dos alunos do 7.º ano e das turmas A e B do 8.º ano brilharam no concurso “Miss Leanor”, uma celebração artística do poema “Descalça vai para a fonte”, de Luís de Camões. Ao longo … Continuar a ler
Foi realizado nos dias abertos do CERN, uma atividade dinamizada pelos professores de EV, Luís Alves, Paula Parreira e Sílvia Trindade em articulação com as respetivas professoras de português das turmas de 6ºano ,”Ilustrar Camões”. Os alunos escolheram e analisaram previamente … Continuar a ler
As turmas do 4.º ano exploraram a obra: A Mala, de Chris Naylor-Ballesteros. Assessões foram dinamizadas pela professora bibliotecária, mas desta vez nasdiferentes salas de aula.Embora a história possa ser claramente interpretada como a história da chegada deum migrante, situações … Continuar a ler
