“Da Horta à Mesa” no VI Encontro do Ensino Profissional do AECM – Prova de Aptidão Profissional de aluno do Curso Profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural

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No dia 26 de março, o VI Encontro do Ensino Profissional do AECM terminou com a realização da Prova de Aptidão Profissional (PAP) do aluno Eduardo Marques, do Curso Profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural. A PAP consiste … Continuar a ler

Workshop “Tomada de Decisão” –  Inspiring Future –  no VI Encontro do Ensino Profissional do AECM

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No dia 26 de março, a Associação Inspiring Future dinamizou no auditório da Escola Secundária de Campo Maior o workshop “Tomada de Decisão”. Esta atividade integrou a agenda do VI Encontro do Ensino Profissional do AECM e foi direcionada para … Continuar a ler

Jogo das Profissões e Jogo da Amizade dinamizados por alunos do Curso Profissional de Técnico de Informática e Sistemas junto de alunos do Pré-Escolar durante o VI Encontro do Ensino Profissional

O Serviço de Psicologia e Orientação do AECM, em articulação com as Educadoras das salas do Pré-Escolar, trabalhou o tema das profissões com crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 5 anos, que depois elaboraram desenhos representando as … Continuar a ler

O Curso Profissional de Ação Educativa apresentou um “Jogo de Magia”, baseado em Matemática, a alunos do 2.º CEB, no VI Encontro do Ensino Profissional.

No dia 25 de março, os alunos do Curso Profissional de Ação Educativa apresentaram no auditório da Escola Secundária de Campo Maior um “Espetáculo de Magia”, baseado em jogos matemáticos, a alunos de turmas dos 5.º e 6.º anos de … Continuar a ler

O Curso Profissional de Ação Educativa organizou, no Encontro do Ensino Profissional do AECM, um “Jogo do Trivial” à escala humana para os alunos do 3.º ano.

Os alunos do Curso Profissional de Ação Educativa construíram de raiz um “Jogo do Trivial de tamanho gigante”, à escala humana, com questões relacionadas com os conteúdos abrangidos pelas Aprendizagens Essenciais das disciplinas de Português, Matemática, Estudo do Meio e … Continuar a ler