Durante o mês de março, a Terapeuta da Fala do Agrupamento dinamizou atividades de consciência fonológica nas turmas do 1º ano. De forma lúdica e divertida, abordou-se a associação imagem- som inicial e associação som-letra, como forma de estimular as … Continuar a ler
No passado dia 23 de fevereiro, os alunos do 1.⁰ciclo tiveram o privilégio de assistir aos concertos didáticos oferecidos pela nossa Banda no Auditório do CERN. Estes concertos, que em boa hora nos foram propostos, tiveram como objetivos a formação … Continuar a ler
Nos passados dias 25 e 26 de janeiro, todas as turmas do Centro Escolar Comendador Rui Nabeiro assistiram a uma dramatização interativa da obra infantil “O Banco da Amizade” de Wendy Meddour. Agradecemos a Ana Alvanel, Andreia Carrilho, Leonor Alegria, … Continuar a ler
Uma história inspiradora sobre o poder transformador das palavras. Nesta extraordinária história, Jaime descobre a magia das palavras à sua volta – breves e doces, palavras com muitas letras, que soam como pequenas canções. Palavras que nos ligam e transformam. … Continuar a ler
No dia dezoito de janeiro do corrente ano, procedeu-se à entrega dos prémios do concurso « Estrelas Francesas», promovido pelo Clube de Francês – 2º ciclo, cuja responsável é a professora Ana Serra. Contou com a participação … Continuar a ler
O Natal no CERN é motivo de animação e festa! No Pré-Escolar, os grupos assistiram à peça de teatro ” A Prenda de Natal do Henrique Semprespera”. Depois de muita aventura, o Henrique acabou por receber a desejada prenda do … Continuar a ler
No dia 5 do mês de dezembro, a Biblioteca do Centro Escolar recebeu os alunos da Unidade de Ensino Especializado e Estruturado para participarem numa sessão de leitura sobre a obra “O Menino com Flores no Cabelo, de Jarvis.Os alunos … Continuar a ler
No dia 30 de outubro, as turmas de 2.º e 3.º anos assistiram a sessões sobre literacia financeira, na Biblioteca Escolar do CERN. As sessões foram dinamizadas pelo Banco de Portugal – Agência de Évora, promovidas e organizadas pela Biblioteca … Continuar a ler
